Web 2.0 eta hezkuntza

Web 2.0 eta hezkuntza

2. saio teorikoan ikusi dugunaren iritzi pertsonala emango dut, kontzeptu batzuk kontuan izanik.
Hasteko, gustatuko litzaidake esatea, diapositibak nahiz eta oso eskematizaturik egon, ulerkorrak direla eta materia erraz barneratzen dela duten egituragatik.
Kontzeptuen aipamenarekin jarraituko dut:

• Web 2.0: Termino honen erabilerarekin, Interneten bigarren generazioa dela esan nahi da. Talde honetan sailkatu daitezke webgune sozialak, komunikaziorako tresnak eta folksonomiak, erabiltzaileen artean lankidetza eta informazioaren elkartrukaketa azkar batean oinarritzen direlarik. Nire iritziz, Web 1.0-rekiko aurrerapen handia suposatu du.
  
• Hezkuntza: Diapositiba batean gaur egungo eskolak honela direla esaten da: "XIX. medeko gelak, XX. mendeko irakasleekin eta ikasleak (digital aroan jaioak) XXI. mendekoak". Nire ustez, oso ongi azaltzen ditu eskolak, ikasgelak eta irakasleak ez direla gehiegi aldatu, baina bai ordea, ikasleak, digital aroan jaioak; hori dela eta, hezkuntza ere aldatu da eta ikasleei teknologia berriekin ere ikasketa pertsonalizatua ematen zaie.
• IKASYS: Proiektu honen helburua ikasleen beharrei modu pertsonalean erantzutea
  da, ikasleek norberaren erritmora egokitutako ariketak eginez;
  horretarako, ikasle bakoitzak ordenagailu eramangarri bat eramango
  duelarik. Oso ongi ikusten dut IKASYS proiektua, teknologia berriek pisu handia izaten hasi direlako hezkuntzan eta ordenagailuekin txikitatik harremanetan jartzeak, ikasleen erabilpen eremua nabarmenki handituko die hauekin.
• Digital aroko jendea: Digital aroko jendea gara, teknologia gure bizitzan garrantzi handi bat hartu baitu. Teknologiak erosotasun eta erraztasun ugari eskeintzen dizkigu, eta etorkizuna teknologia da.

• IKT: IKT-ak aipatzean informatika,
  elektronika eta telekomunikazioen aurrerapen teknologikoek
  proportzionatzen diguten multzoari erreferentzia egiten diogu; hau da, teknologiak eskeintzen dizkigun erraztasun eta erosotasunei. IKT ikasgaiaren inguruan nire ikuspuntu positiboa aipatu nahi nuke, teknologian murgiltzea eta hau ondo ustiatzea lagunduko baitigu.
  
• On-line aplikazioak: Erabiltzailea internet daukan ingurune birtual batean urrutiko unitate  batekin informazioa trukatzea posible egiten duen programa edo lantresna informatikoak dira. Baliabide oso eraginkor eta erosoak bezala ikusten ditut.
  
• Hezkuntza 2.0: Iraskasleak ikasleei bere ezagumenduak bilatzen lagundu behar die, eta horretarako Web 2.0 oso garrantzitsuak dira. Orokorrean metodologia aldaketa sakona dakar Hezkuntza 2.0-k.
  
• Folksonomy: Folksonomia erabiltzaile ezberdinek material informatibo berdin baten deskribapena elkarbanatzen dutenean sortzen da. Oso erabilgarria ikusten dut, Internet lan erreminta bezala erabiliz, modu azkar eta eroso batean egiten baita.
  
• Prosumer: Ekoizle eta informazio kontsumitzaile esan nahi du.